domingo, 1 de diciembre de 2013

hola buenas tardes me da gusto saludarles a todos ya que el siguiente mensaje es para informarles que sus pequeños participaran en una pequeña obra de teatro, por lo cual pido de su apoyo para que se aprendan sus diferentes diálogos y comenzar a ensayar esta semana, al igual les envió los personajes que cada pequeño tienen, así como los vestuarios que deberán conseguir o elaborar. esperando contar con su apoyo de todo corazón les doy las gracias por todo y si tienen alguna duda pueden acudir al colegio con mucho gusto estoy disponible para  orientarlos.
OBRA  DE  TEATRO  TITULADA.

EL  REGALO.
Narrador: Guillermo pensaba que  leer era aburrido. No podía entender como tendría que dejar de jugar para agarrar un libro, y sumergirse en un absoluto silencio, en donde solo había letras  y más  letras. Algunos libros ni siquiera tenían dibujos.

 

Don  Eulalio – buenos  días niños.-

Todos – buenos  días  profesor Eulalio-

Don Eulalio – me gustaría que leyeran un libro, es muy interesante, recuerden que los libros  abren  ventanas a mundos  infinitos-

Guillermo  (uno)-  leer un libro es aburrido, quien quiere preferir estar sentado leyendo un libro en vez de estar viendo la televisión o mejor aun  ¡jugar  videojuegos!

Don Eulalio- niños les dejare de tarea que lean un cuento, y me hagan un resumen, lo que quiero para mañana-

Todos -  ¡noooooooooooooooooooooooooooooo!

Guillermo (uno) – hasta mañana –

Amigas – hasta mañana.

 

Guillermo (uno)-   (Al  llegar  a su casa  Guillermo dice) voy a bajar la tarea del profesor Eulalio de  algún blog de internet, y con un simple “corta y pega la tendré lista para mañana”

Narrador: Navego durante un buen rato, entre un montón de libros, pero ninguno venia resumido. Solo aparecían las imágenes de las portadas, pero para descargar  nada.-

Guillermo (uno)-  : (Guillermo mira instantáneamente a su reloj  y dice) – ya casi son las cinco, y mis cuates me esperan para echarnos una cascarita, y yo que no encuentro nada. Creo que tendré que ir a la biblioteca pública.

Guillermo (uno)-  : (Guillermo ya en la biblioteca) - ¡cuántos libros tienen! Y  todos por orden alfabético. Empezare a buscar en los más delgaditos.-

Narrador: mientras  Guillermo comenzaba su búsqueda, en una pequeña mesa, estaba sentado un señor de barba y bigote blanco, con unas gafas redondas que carraspeaba ¡Hmmmmmmmmmmmmm, hmmmmmmmmm!

(Guillermo) (Uno)-   (Pega un brinco)

Mago: (camina hacia Guillermo) – Perdona, no fue mi intención asustarte-

Guillermo (uno)-   (lo mira feo)

Mago: (toma su gorro y saca un libro con tapas verdades y páginas doradas de  él y se lo da a Guillermo para que lo agarre)

Guillermo (uno)-  (toma el libro de mala gana) - ¡que flojera de libro, es enorme y pesa una barbaridad! – disculpe pero este no es el libro que busco –

Mago  - ¡ábrelo!

Narrador: Guillermo se sintió incomodo, pero con desagrado lo abrió, y entonces paso algo rarísimo… ¡El libro se trago a Guillermo! El no podía creer. Ahora estaba entre un montón de letras e ilustraciones, intento gritar pero nadie lo escuchaba.  Intento salir, pero no podía.

¡Estaba  atrapado en un libro!

Guillermo dice (uno)-  : ¡Qué clase de broma pesada es esta! ¡Ayuda! ¡Que alguien me ayude!- (angustiado).

Letras y personajes (miran a Guillermo)

Guillermo (uno)-   (corre por la página y rebota en los márgenes)

Niña: (sentada en lo alto de una letra, lo mira y camina hacia el) –No tengas miedo, tan solo hay que esperar a ser leídos por alguien-

Guillermo (dos)-  (tembloroso) - ¿y si nadie nos lee? –

Niña: (ríe) - ¡claro que nos van a leer! Algunas veces tardan más tiempo que otros peros al final nos leen. – Y entonces todo vuelve a ser normal.-

Guillermo (dos)-   (incrédulo) ¿siii? ¿Pero  y si nadie quiere leer ya? ¿Y si nadie viene a la biblioteca? ¿Y si nadie se interesa por este libro?-

Niña: (lo mira enojada) – entonces estaremos dentro de este libro por toda la eternidad.-

Guillermo (dos)-  .-pero ¿tienes que haber una forma de salir de aquí?

Niña: no la hay. Si nos leen entonces viviremos por siempre en la mente de quien lea el libro. Viviremos, sentiremos, seremos libres. Seremos poderosos. Inmortales. (Mira al infinito) – ahora solo nos queda esperar.-

Narrador: sin otra alternativa, esperaron la mayor parte del tiempo durmiendo. Al paso de los días a Guillermo le salió bigote, le cambio la voz casi como la de su papa, y se resigno a perder sus años de juventud, porque nadie ni una alma  acudía a leer.

Guillermo (dos)-   – me siento tan culpable por todos esos libros que nunca leí,…. Si tan solo hubiera valorado la importancia que tiene la imaginación,… si  hubiera sabido que leer es el don de dar vida a todos esos personajes que están en los libros, pero ahora es tarde…

Narrador: de pronto, un chorro de luz invadió las páginas, Guillermo escucho una voz, como si leyeran los párrafos en voz alta, pero no leían en silencio. Podía sentir la fuerza de la lectura, era una sensación  como la que se tiene cuando le dan de beber un vaso de agua fresca tras la peor sed.

Guillermo (dos)-   - ¡los personajes se están pintando de colores, guau!

Ríen, lloran, aman, odian,…. ¡SIENTEN! Se liberan del silencio.

Mago: ¡plaf!  ¡Plaf! (le truena los dedos enfrente a Guillermo)-

¡Eh, muchacho, muchacho!

Guillermo (dos)  (abre los ojos, mira al mago, se toca el pecho, se mira las manos, se toca la cara)

Mago: ¿Estás bien?

Guillermo (dos)-  - Si, si…. (Mira al mago)

Mago (le da una palmada en los hombros a Guillermo y se aleja)

Narrador: Guillermo lo observa marcharse y volvió a ver los estantes con todos aquellos libros y sintió que no le alcanzaría la vida para leerlos; escogió uno al  azar y despacio, sin prisa pero sin pausa, comenzó a leer.

Guillermo dice (dos)-  : de aquí en adelante leeré un libro diario.

FIN

Personajes:

Narrador: Gala  ixchel (Vestida con el uniforme de la escuela)

Guillermo uno: Caleb (Vestido con el uniforme de la escuela)

Guillermo  dos: Gerardo (Vestido con el uniforme de la escuela)

Profesor Eulalio: Ebani ( Vestido de traje con lentes)

Mago:Ivan

Niñas: Alison y Astrid.

Niña dentro del libro: Gala Sofía.

Caperucita roja: Xiomara

Rapuncel: Azul

Pinocho: Joshua

Duende: Iker

Letra  “A”: José de Jesús

Letra “E”: David

Letra “U”: Aroswen

Letra “O”: Christopher

Letra  “I”: Diego

Libro: José Miguel

Las  letras  deberán llevar  su  uniforme  del diario completo y aparte su vestuario de vocal
NOTA: TODOS  DEBERAN LLEVAR A PARTE UN GORRO NAVIDEÑO PARA EL BAILE DE NAVIDAD.
TAMBIEN LES ENVIO LAS IMAGENES DE LOS DIFERENTES VESTUARIOS DE CADA PERSONAJE PARA QUE DE AHI SE GUIEN PARA SU ELABORACIÓN.





 

miércoles, 27 de noviembre de 2013

TAREA  DE 27  DE  NOVIEMBRE 2013
ESPAÑOL
Pega  en tu cuaderno una noticia y contesta las siguientes preguntas referentes a ella.
¿De qué trata la noticia?
Si tiene imagen ¿Qué hay en la imagen?
MATEMÁTICAS
Realiza un problema de resta en una hoja blanca como la de ayer.
EXPLORACIÓN
Investiga el ciclo de vida de los siguientes animales y plantas.
La tortuga
El colibrí
El girasol
El ahuehuete
Escríbelo en tu cuaderno e ilústralo.
v Traer para mañana su folder de lecturas sin falta.

v Lee el libro que llevas y realiza una producción de lo que entendiste e ilustra en una hoja blanca.

martes, 26 de noviembre de 2013


TAREA  DE  26  DE  NOVIEMBRE 2013

Español: No  hay  tarea.

Matemáticas: Escribe  en una hoja blanca  con letra  bonita y con margen un problema se  suma, ya sabes que debe llevar fecha, nombre del niño en la parte superior de la hoja.

El problema debe tener las características que se han estado manejando en la escuela.

Datos                                   Operación                 Resultado 

 

 

Exploración: Traer un frasco transparente chico de plástico, algodón, una jeringa sin aguja, 10 frijoles y algunas lentejas.

 

martes, 12 de noviembre de 2013


Queridos  padres  de  familia por  este  medio  les  informo  que  sus pequeños participaran en el festejo de la  revolución mexicana  que será  el día  miércoles 20 de Noviembre.

Para lo cual les pido su apoyo ya que participaremos con una tabla rítmica, y  se requiere del  siguiente vestuario.

Niños
v Short  blanco
v Playera  blanca
v Tenis blancos
v calcetas blancas
v Dos pompones de acuerdo al color que ya se les asigno.
Niñas
v Short blanco
v Playera  blanca
v Tenis blancos
v Calcetas  blancas
v Dos colitas con listones tricolor
v Dos pompones de acuerdo al color que ya se les asigno.




Posdata  si  tienen otros pompones de color diferente mandarlos para comenzar a ensayar

domingo, 10 de noviembre de 2013

Hola  buenos días  por  este  medio  le  comunico  a los  papis de Gerardo  que  les corresponde asistir a la escuela a narrar un cuento, una leyenda, fabula o lo que deseen hacer.
Será el día  jueves  14 de  Noviembre a la hora que ustedes les sea más fácil, solo contamos con 30 o 40 minutos para la actividad.
Espero contar con su apoyo y me confirmen el martes a más tardar para planificar el tiempo.
Posdata: Podrán llevar algún regalo a los niños algo sencillo ya sea un paleta, galletitas o lo que deseen.
De ante mano les doy las gracias por su apoyo y espero su pronta respuesta.

hoja de lecturas

Hola  buenas  tardes  les  envió  la  hoja de  lecturas  correspondiente a  este  mes  para  llevar el control de las mismas, espero la impriman y la coloquen en la carpeta de control.


Colegio Rafael Ramírez
C.C.T.15PPR0134T
CONTROL DE LECTURA

“Para crecer, crecer, crecer,... muchos cuentos has de leer”

Señor padre de familia solicito  su apoyo para realizar lecturas diarias por 15 minutos, ya que  esta actividad le permitirá a su hijo(a) desarrollar su imaginación y creatividad.

NOMBRE DEL ALUMNO: ________________          _____________________ GRADO:       1° ___        GRUPO: __”A”_______

FECHA
 
NOMBRE DEL CUENTO
FIRMA DEL PADRE O TUTOR
FIRMA DE LA EDUCADORA
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

        Dirección   general                                                          dirección       académica

Profesor